數學不好，問題可能不在數學？一篇 122 套測驗的後設分析，把「語文腦」和「推理腦」拉進數學課！
整合 122 套標準化測驗的後設分析發現，與數學表現最穩定掛鉤的是流體推理和詞彙、常識等理解知識，而不只是算得快。
教育心理學
自學者的腦袋不一樣？從玩具實驗到西洋棋大師，看懂「先卡關再學」的科學！
自學者先撞問題、後找方法，正規教育先教方法、後練習。從 MIT 玩具實驗、西洋棋 Einstellung 效應到生產性失敗理論，看懂兩種學習路徑的科學差異。
聰明的人比較會唸書？其實他們只是更早學會「怎麼唸書」
一項追蹤1,050名德國青少年三年的研究發現，智力高的學生更快學會「怎麼學數學」，但動機、成績和資優班身分都幫不上忙。