小時候愛看閒書,長大腦袋比較好?一萬名孩子告訴我們的閱讀真相!
劍橋與復旦團隊分析超過一萬名美國青少年,發現越早開始休閒閱讀的孩子,認知表現較好、心理較穩定,腦中語言相關區域也有結構差異。但每週讀超過12小時,效益反而可能下滑。
劍橋與復旦團隊分析超過一萬名美國青少年,發現越早開始休閒閱讀的孩子,認知表現較好、心理較穩定,腦中語言相關區域也有結構差異。但每週讀超過12小時,效益反而可能下滑。
20% 的成人自陳為慢性拖延者,而心理學家 Joseph Ferrari 的實驗顯示:他們在壓力下不但沒有表現更好,反而完全沒發現自己表現更差。
一項橫跨 120 萬瑞典人的研究發現,認知能力越高,越可能捐款、投票、購買環保車——即使排除家庭與遺傳因素,這份連結依然穩固。